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2016教师资格考试《综合素质》之阅读能力与写作能力答题技巧解析

推荐:黑龙江公务员考试信息2016-01-05 16:09:56 | 鸡西中公教育
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2016教师资格考试《综合素质》之阅读能力与写作能力答题技巧解析

全国统考教师资格证自2011年浙江、湖北试点以来,如今已然成为国考或统考的趋势;而统考的科目中《综合素质》属于新增科目,相比较统考之前而言,在难度方面有所提高,因此只有精准把握《综合素质》的考情规律,才能有效提高考试的通过率。

《综合素质》科目考试的时间是早上9:00-11:00,两个小时时间,绝大多数省份采取纸笔考试的形式,部分省份采取机考的形式,无论是纸笔还是机考形式,都对考生提出了不同程度要求。《综合素质》科目的考试题型主要有单选题、材料分析题和作文题。这三大类题型是统考之后一直未变的命题形式,但是在具体数量方面稍微有所调整,在20111年下半年单选题数量是30题,每题2分,共计60分,材料分析题数量是4题,每题10分,合计40分,作文题是50分。自2012年上半年至2015年上半年,单选题的数量维持在29题,每题2分,合计58分;材料分析题3题,每题14分合计42分;作文题的分值还是稳定在50分,总分也还是150分。针对《综合素质》的题型、题量分析,能够掌握其命题规律和特点,能有效帮助考生提高分值,特将《综合素质》中阅读能力和写作能力备考答题技巧解析分析如下:

1、《综合素质》——阅读理解能力答题技巧解析

阅读能力的考察是《综合素质》第五部分基本能力考察的构成之一,而这一能力的考察每年以材料分析题的形式呈现,综合考察考生阅读理解方面的能力。这道材料分析题年年都会是第三道材料分析题,材料的选取方面主要是现代文,字数保持在500-600字之间,14分的分值通常有2题构成,第一题4分,第二题10分。

针对阅读能力的答题技巧:(1)首先看材料出处标题或者所设问题;因为阅读理解给予的材料基本上是没有标题的,那么如何快速精准了解文章的主旨和主要观点,可以通过材料的出处标题或者所设问题能快速精准掌握这一点,但也有的材料的出处并未涉及到标题,那么唯一的途径就是通过下面提出的问题一定可以快速掌握本材料的主要观点。(2)详读材料,回答问题;通过对材料出处标题或者问题的探究,接下来就开始阅读材料,回答相应问题。在阅读材料中通常答案的出处有以下三处:其一是段落的首句。很多段落的分论点或者主要观点都会在首句呈现,这是需要我们在阅读时重点留心。其二是段落末句。也有些许段落的主要观点或要旨会在段落末尾呈现。其三是段中总结性或转折性语词,像总之、总而言之、但是、然而等,也是一些答案常出之处。所以,对于每篇材料我们要把握阅读的重点,才能精准应对所提问题。(3)问题不同,答案语言也不同;如果所提问题的答案呈现方式不外乎两类:总结概括和原文详查且照文罗列,如果所提问题是总结、概括等提法,这就需要考生的答案应当是提炼的基础上进行作答。另一类提问不涉及总结、归纳、概括、主旨等提法,则考生回答的答案可以从材料中进行详查,进行罗列得出。

责任编辑(李志刚)

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